P.L.I.D.A

Beschreibung der Stufen und Vergabe der Zertifikate

Die Stufe A 1 bestätigt die Kenntnis einfacher und vertrauter Ausdrücke des täglichen Lebens, die zur Vermittlung konkreter Bedürfnisse der eigenen oder anderer Personen notwendig sind. Auf dieser Stufe der Sprachkenntnisse basiert die sprachliche Interaktion mit Italienischsprechenden auf dem direkten Kontakt der Gesprächspartner.

Die Stufe A 2 bestätigt Eigenständigkeit in elementaren kommunikativen Kontexten: Wer diese Stufe gemeistert hat, besitzt die Fähigkeit, sprachlich kommunikative Aufgaben zu lösen, die sich auf die individuellen Lernenden, auf die örtliche Umgebung, die Themen von Arbeit, Einkauf u. v. m. beziehen.

Die Stufe B 1 bestätigt die Fähigkeit, geschriebene und gesprochene Texte zu bekannten Themen zu verstehen. Wer an dieser Stufe angekommen ist, kann im italienischen Kommunikationsumfeld die eigene Meinung oder einfache Erklärungen mitteilen.

Die Stufe B 2 bestätigt eine Kompetenz der italienischen Sprache im schulischen (Schulen oder Universitäten) oder außerschulischen (berufsbildende Kurse, Lehre) Kommunikationsbereich sowie für Aufgabenbereiche in der Öffentlichkeit (Handel, Handwerk). Wer diese Stufe erreicht hat, kann sich im italienischsprachigen Umfeld mit Leichtigkeit zurechtfinden und Aufgaben auf dem eigenen Fachgebiet bewältigen.

Die Stufe C 1 setzt eine gute Vertrautheit mit der italienischen Sprache und mit den italienischen Gepflogenheiten voraus, die in komplexen Arbeitsbereichen (wie z. B. in Handel, Verwaltung und Industrie) vorkommen können. Wer diese Stufe erreicht hat, wird komplexe Texte verstehen und erstellen können sowie auch charakteristische Merkmale (welche z. B. literarische Texte kennzeichnen) erkennen und herausarbeiten.

Die Stufe C 2 bestätigt eine gehobene sprachliche Kompetenz, die mit der eines Muttersprachlers gleichzusetzen und in allen beruflichen Bereichen einsetzbar ist. Diese Stufe ist sowohl für Lehrer, die Italienisch als L 2 unterrichten, als auch für Personen in hochqualifizierten Arbeitsbereichen vorgesehen.

Das PLIDA-Juniores-Zertifikat ist eine offizielle Bescheinigung, die durch die Dante Alighieri Gesellschaft im Rahmen einer Vereinbarung mit dem Ministerium für Auswärtige Angelegenheiten (Nr. 1903 vom 4.11.1993) ausgestellt wird und sich an Jugendliche im Alter von 13 bis 18 Jahren richtet.

Obwohl seine Struktur dieselbe ist wie die des regulären PLIDA-Zertifikats (dessen institutionelle Gültigkeit erhalten bleibt), wurden die Prüfungsinhalte so entwickelt, dass sie sich an kommunikative Kontexte anpassen, die dem Alter der Teilnehmer entsprechen.

Die Erschaffung eines speziellen Zertifikats für Jugendliche liegt in der Spezifität ihrer täglichen Realität begründet, in der kommunikative Anforderungen gestellt werden, welche vornehmlich im familiären, schulischen, sportlichen Umfeld und weniger in allgemein formellen Bereichen stattfinden, anders als die beruflichen und sonstigen eher formellen Kontexte, die für die Welt der Erwachsenen typisch sind.

Die PLIDA-Juniores-Niveaus reichen von A1 bis B2 und entsprechen sowohl in der Schwierigkeit als auch in der daraus resultierenden Bewertung den ersten fünf Ebenen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats.

Das Fehlen des C1 und C2-Levels, das in anderen Zertifizierungen vorhanden ist, liegt daran, dass die Erreichung dieser Sprachkompetenz, die die Eignung für jeglichen Berufsbereich bedeutet, durch den Einsatz von auf bestimmte kommunikative Kontexte begrenzter Anwendungen nicht sicher zu erreichen ist.

Der Schwierigkeitsgrad der Sprachkompetenz und die damit verbundene Einstufung unterscheidet sich nicht im Geringsten zwischen der PLIDA– und der PLIDA-Juniores-Prüfung (wie aus dem Syllabus ersichtlich), da die Unterschiede sich ausschließlich auf die verwendeten kommunikativen Kontexte beziehen.